Найдено задач: 2
| №1791 (Е. В. Муравенко; 2013) Даны фразы, разбитые на четыре группы на основании их свойств. Саша отправился в лес на поиски ключа.Дети увидели под деревом норку.У нас в доме нет лука. Ели на лесной опушке.Он аккуратно разложил на витрине несколько копий.Деньги надо хранить в банке. Подарок младшей дочери на столе.Они не выучили правила.Завтра выучите правила. Студенты из Москвы поехали в Суздаль.Сестра вытерла тщательно вымытую посуду.Он умеет заставить себя слушать. Задание 1. Опишите принципы распределения фраз по группам. Задание 2. Распределите данные ниже предложения по группам. Поясните ваше решение. Брат спрятал письмо любимой.Вели дежурить у входа.Его увлекла задорная лезгинка.Сторож вскочил, не надев… >> |
| №950 (Е. В. Муравенко; 1991) Ниже приводятся предложения и схемы предложений: Знакомые студентки занимаются прикладной лингвистикой. Студент с нетерпением ждал летних каникул. Наш преподаватель возвратился из командировки в Ленинград. Пейзажные зарисовки сменили монументальные полотна. Этот переполох вызвал простой солдат. Работа по-новому всколыхнула весь коллектив. Каждому смыслу предложения соответствует одна схема. Задание 1. Опишите принципы построения схем. Задание 2. Для каждого предложения найдите все соответствующие ему схемы.… >> |